제2회 아이 환경 워칭 2017 활동 보고 

2018년 1월 19일

 

 2018년 1월 11일(목)에 “제2회 아이 환경 워칭 2017”을 개최해, 기타미 시내의 초등학교 4학년~6학년까지의 아동 12명이 참가했습니다.
 금년도 제2회째는, 강과 지형과 생물의 관계를 테마로 한 체험 프로그램을 통해 친밀한 환경을 지키기 위해서, 자기 자신은 무엇이 할 수 있는지를 배우기 때문에, 오전은 기타미 공업대학의 와타나베 교수와 한지 토목 연구소의 미즈가키 주임 연구원의 2명을 강사에게 수로를 사용한 실험을 실시해, 오후는 북쪽의 대지의 수족관의 산내 관장을 가이드 강사에게 수족관 견학을 실시했습니다.



★기타미시의 지형과 강의 관계에 대해서 배웠어!
 강사:기타미 공업대학 지역 미래 디자인 공학과 와타나베 야스시 현 교수
    한지 토목 연구소수 환경보전 팀 미즈가키 자 주임 연구원
 기타미시의 지형의 특징이 강에 의해 만들어져 있는 것을 슬라이드로 배운 후, 실제에 어떻게 강이 지형을 만들어 가는지를 수로를 사용한 실험을 통해 배웠습니다.

실험 1 실험 2
기타미시의 지형에 대해서 배우는 모습 한지 토목 연구소의 실험의 모습
실험 3 실험 4
기타미 공업대학의 실험의 모습 유점토로 제방을 만들고 있는 모습
실험 5

     < 참가자로부터의 메시지(즐거웠던 것이나 모두에게 전하고 싶은 것) >

  • 물이 늘어나면 강은, 닥코우시테이타 강이 직선적이 된다.
  • 물은 흙을 깎거나 하고 굉장했다.
  • 물은 흙이라든지를 바꾸는 것이 굉장하다고 생각했다.
  • 강은 언제나 얌전하지만 비가 내리면 강이 범람하기 때문에 기분 붙이자!
  • 물이 늘어나면 강 하신쇼쿠야운판, 퇴적을 하는 기능이 있는 것을 한 번 더 닦는 수련할 수 있었으므로 좋았다.
  • 크기의 다른 모래를 사용해, 물의 흐름이나, 토지의 구조로 물의 가는 길 등을 알 수 있고 즐거웠다.
  • 물은 흘리는 양에 따라, 흐름이나, 흐르는 방향이 다른 것!흐물흐물한 길에서 물을 흘리면, 이상한 방향에 흘러 가지만, 일직선으로 흘리면 이상한 방향에 가지 않는 것!
  • 강이 흐르고 있을 때의 사진을 1년마다에 있어서 연결해 보면, 강은 자연스럽게 움직이고 있다.
  • 강 가다이코우즈이니낫타라 강의 류 레가하야쿠나리카와노하바가히로쿠나르.
  • 강의 모습이 S형에 이상한지 한다.


★겨울의 생선의 생활에 대해서 배웠어!
 강사:북쪽의 대지의 수족관(산의 수족관) 야마우치 소 관장
 북쪽의 대지의 수족관(산의 수족관)에서 생선들이 어떻게 천적으로부터 숨겨, 겨울 동안 어떻게 보내, 어떤 것을 먹거나 하고 있는지를 퀴즈나 수족관의 뒤뜰 견학을 통해 배웠습니다.

 

견학 1 견학 2
[폭포 단지 수조]의 견학의 모습 [사계의 수조]의 견학의 모습
견학 3 견학 4
생선의 먹이에 대해서 배우는 모습 [이토우의 수조]를 위에서 견학하는 모습
견학 5

    < 참가자로부터의 메시지(즐거웠던 것이나 모두에게 전하고 싶은 것) >

  • 폭포 단지에 있는 생선은, 새와 사기에게 먹을 수 없도록, 폭포 아래에 가고 몸을 지키고 있다.
  • 폭포 단지에 있는 생선은 천적에게 발견되지 않기 위해서 있다.
  • 야마메는 20분 정도 지나면 나는 일이 있다.
  • 야마메는 20분 지나면 상류에 점프한다.
  • 이토우의 음식은, 작을 때는, 오지 않는 벌레를 먹고, 클 때는, 생선과 개구리와 쥐를 먹는다.
  • 이토우는 1m 가까이것도 있다.
  • 1년간 쭉 밖의 물 응하기에 있는 생선은 겨울 동안은 남아 움직이지 않는다.
  • 생선은 추우면 가만히 있다.
  • 겨울의 생선의 생활로는, 생선의 체력 오쇼모우시나이요니 생선 가만히 있는 것이 처음으로 알았다.
  • 겨울의 생선의 생활은 헤엄치면서 자는 생선도 있고 헤엄치지 않아 자는 생선도 있고 자지 않는 생선도 있습니다.
  • 생선은 헤엄치면서 자거나 보통에 자거나 자지 않는 생선이 있다.
  • 드쿠타히이슈에 빠끔빠끔 된 것이 즐거웠다.
  • 드쿠타히이슈는 손의 얼룩을 취해 준다.
  • 닥터 피시가 재미있었다.
  • 가라르파(닥터 피시)는, 인간의 가죽 후야 카인 것 같게 벌레를 먹고 있는 것.
  • 평상시는 넣지 않는 곳에 갈 수 있어서 기뻤다.
  • 스이조쿠관에서는 평소에는 보여지지 않는 장소가 볼 수 있고 해 육원 씨의 일의 대단함을 알았다.
  • 호네 생선이 재미있었다.평소에는 절대 볼 수 없는 안 측을 볼 수 있고 즐거웠다.
  • 안에 가고, 사람을 놀래킨 것.
  • 산의 수족관에는 이토우나 피라루쿠가 있는 것 외, 닥터 피시의 체험을 할 수 있을 거야!
  • 후나는 100년 살 수 없어!!


・아이 환경 워칭 사업이란…

 장래의 기타미를 담당하는 아이들에게 기타미의 자연이나 환경 문제에 대해서 다양한 체험을 통해 배워, 그 모습이나 배운 것을 포스터 등에 한꺼번에 정보 발신하는 것으로, 환경보전 의식의 고양을 도모하는 것을 목적으로 실시하고 있습니다.
 또, 이 사업은 환경 교육에 관한 3과(환경과·폐기물 대책과·클린 라이프 센터)의 프로젝트 사업으로서 실시하고 있습니다.

 

문의

폐기물 대책과
전화:0157-67-7676